培育環保師資 挺身說環保

2011-09-27   | 呂媛菁 張麗雲

環境教育師資培訓研習課程,希望大家不只做環保,更會說環保。環保達人甘萬成告訴學員,可藉由感人影片故事,讓人對環保更深入了解。(攝影者:簡宏正,地點:花蓮靜思堂,日期:2011/09/24)
「彎腰做環保,挺身說環保」,慈濟環保志業已進入第二十一個年頭,證嚴上人於去年(2010年)環保二十周年,行腳全臺多處慈濟環保站時,鼓勵志工們,要將環保實務經驗,推向全世界。為此,慈濟基金會舉辦第一期,環境教育師資培訓研習課程,希望大家不只做環保,更要會說環保,而這次總共有296人參與,其中包括大陸志工(134人)前來觀摩學習。



基於「環保推向世界化、國際化」的理念,慈濟基金會宗教處環保組結合教育團隊,於9月24、25兩日在花蓮靜思堂,舉行2011年環境教育師資培訓第一期研習課程,針對全臺資深環保志工,設計靜態理論與動態實務,並由精舍師父和教聯會當評審團隊,經由「試講、試教」,培訓環保教育準講師。

試講試教 培訓環保人才

65位工作人員是來自全臺及海外的環保志工,平日在社區深耕環保志業,這次特別撥空到花蓮,大家齊聚一堂,與學員們彼此分享環保經驗,希望將環保理念推向全球。課程的設計是以靜、動態內容兼備,以理論配合學員報名時填選的四大組別(環保組、校園組、機構組和海外組),設計成教案,並讓大家在第二天實地演練示範教學。

宗教處柳宗言表示:「預計在三年之內,能夠培育一千位的環境教育師資。籌備這個人才庫,是希望能夠走向國際 ,同時在國內能夠推廣到各個社區、校園,甚至機構;『試講、試教』便是一件很重要任務,也是此次營隊最主要的目的。」
學員們以手勢比出「O」、「X」和「三角」代表紅黃綠燈,指出食物是高脂、一般、或是新鮮度夠。(攝影者:周士龍,地點:花蓮靜思堂,日期:2011/09/24)


充實自我 提供適當資訊

即使是靜態課程,講師仍發揮創意,以生動活潑的方式,在課堂中串連。

「談『人才儲備』,應是由大家來告訴我:『我們想聽什麼?』」宗教處主任謝景貴,在9月24日下午課程中,反問學員。他特別擷取〈正負2度C〉影片中四十秒片段,請學員用心聽,用心省思影片裡要告訴世人的訊息,並讓大家自由地回答。

謝景貴並舉出許多破壞環境、製造汙染的數據,比如使用一公升的石油,等於產生2.2公斤的二氧化碳,而全球有八億多萬輛汽車.....;而甲烷造成的暖化是二氧化碳的23倍,人類因貪口欲,大量飼養牲畜,造成地球暖化的最大汙染源。謝主任以這些數據為例,提醒大家隨時充實自己,視對象給予適當的資訊。

講師曾裕真講授課程「飲食紅綠燈,食在很重要」,由學員以遊戲方式選答食物的新鮮度,以及是否有意健康。學員們搶著回答,但一堂課下來,全答對的只有七位。寓教於樂的方式,讓學員們更加了解食物的屬性,也提醒自己應多學習,才能增添教案的豐富性。

落實生活 善舉典範故事

「沒帶手帕的人請舉手!」拿起一條黃色手帕,人稱「環保小甘」是講師甘萬成,一開場就隨堂考試。他的黃手帕來自於喪禮的結緣品,經過母親加工後,便成一條隨身手帕。

每週一至五,大愛電視臺播出的《草根菩提》節目,故事的主人翁都是來自於各社區的環保典範。甘萬成在課堂上,特別播放臺北信義區環保志工魏周勉的故事。甘萬成紅著眼眶問大家:「這些社區裡的老菩薩督促著我,讓我有動力繼續向前走!」他並告訴學員們在社區分享時,可以蒐集不同的感人故事,以播出影片的方式,讓課程更活潑,對環保更深入了解。
黃希(左)與姊姊黃蔚(右)聯袂回來環保觀摩。黃希表示,希望將在台灣所學帶回校園,並推動校園環保。(攝影者:簡宏正,地點:花蓮靜思堂,日期:2011/09/24)

觀摩取經 環保入校園

課程中,也有來自福建福鼎和廈門的志工在場觀摩。現年22歲的黃希,目前就讀福州師範大學,與姊姊黃蔚第一次來到臺灣,她表示,將把這幾天在臺灣所學所見,帶回校園與同學們分享,一起推動校園環保。她認為只要盡力宣導,還是可以改善學校附近「學生街」髒亂的環境。

來自新北市的學員邱月虹表示,原本在校園推動《靜思語》,有感於環保對地球的重要,讓她極力想在校園大力推廣。從今天的課程她深刻體認實務與理論不僅可以並行,還能成為向前的動力。

明天(25日)學員們將把今日所學運用於教案中,以12分鐘的時間,實際進行「試講、試教」。就如靜思精舍德宸師父於開營時所言:「環保資源師資的培育,是「『說法饒益一切』,希望大家用恭敬、謙卑、認真的心學習,大家到社區傳承,接引更多的人,為後代子孫留下一顆乾淨的地球。」【更多內容,請參閱慈濟全球社區網

(文:呂媛菁、張麗雲 花蓮靜思堂報導 2011/09/24)

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