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05月15日
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小小學堂日 親子共學心更近

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新的一學年,幼稚園大班的孩子距離上小學的日子已進入倒數,在這段銜接的時期,高雄慈濟大愛幼兒園大喜班在2021年4月1日規劃「小小學堂日」,走出教室,以孩子們的視角帶領家長一同在戶外探索大自然中一草一木 細微的美好,透過這場親師生戶外共學活動,讓家長們體會久違的童年之心也同時能感受到小朋友在這段時間的學習以及成長。

◎享樂自然 大地和諧

「感恩爸爸媽媽生下我,感恩爸爸媽媽照顧我。」彎下腰,恭敬奉上的這一杯暖心熱茶,所蘊含的是孩子們對於家長的感恩之情,看著曾經在懷中的寶貝,如今用著稚嫩的嗓音與小小的雙手表演〈感恩歌〉,每一位家長們臉上無不是笑意盈盈,眼中更是滿滿的欣慰,由慈濟大愛幼兒園舉辦的「小小學堂日」就在這充滿歡笑的溫馨氛圍下揭開序幕。

慈濟大愛幼兒園的教學宗旨「感恩、尊重、生命、愛」, 以慈濟品格教育與人文教育教導學生感恩及尊重生命,進而關懷自然、學習與人和大地和諧共存,所以在這一學期,幼兒園老師規劃「享樂自然」的學期主題,帶著孩子在學園內的小山坡觀察大自然。大喜班導師洪惠貞分享小朋友分為不同小組在大自然中找出小花或是小石頭,並運用這些素材創造屬於他們自己的遊戲,透過這樣開放自主式的教學,讓孩子們接觸自然同時也能學習與自己意見不同的人溝通與相處。

在當天大自然遊戲的活動中,家長與孩子分為五組分頭進行不同的遊戲。「有一個人講做什麼東西,然後大家用地上葉子和花拼出來,獲勝的人可以得一分」,負責當小老師的孩子站在眾多同學和其他爸爸媽媽面前雖然面帶羞澀,但仍然仔細清晰的為大家講解遊戲規則。

◎更換角度 視野大不同

當「開始!」的聲音一下,學員羅丞佑馬上牽著爸爸的手蹲在地上找尋可以拼成「輪胎」形狀的素材,「這邊這邊!有一個大葉子」、「這樣拼有像一個輪胎了對不對?」父子齊心合作,當完成作品時兩人開心的擊掌歡呼擁抱,丞佑的爸爸羅炯欣說:「今天來很開心,變成我們是小朋友,他們是小老師了,讓我們以他們的角度來看他們去玩的遊戲是什麼,其實會更貼近他們的生活,以他們的角度來玩真的很不一樣。」而就在山坡的另一頭,還有著「放煙火」、「果實溜滑梯」各種不同的創意遊戲也正在如火如荼地進行著,午後的校園,親子師生在在草地上歡快地奔跑著、跳躍著,沐浴在絢麗的陽光,交織出最美的風景。


遊戲時間結束,小朋友各自拿著野餐墊,在大自然中與家長們共享準備好的水果及點心,「雖然看似簡單,但過程中他們透過團隊溝通選擇不會曬到太陽且平坦的合適地點鋪下野餐墊子,能培養出孩子的覺知辨識以及協調能力。」洪惠貞老師道出從中的教育意涵。

一邊享用點心時間,孩子們也拿出自己手繪的「大樹好朋友」小書,一頁一頁分享自己在學校的期間與大自然中各種生物相處的小故事,在活動的最後,老師也安排讓孩子與家長於校園中的菜圃親手種下希望的種子。夫妻二人一同參與的陳俊民表示:「孩子睿謙從娃娃班到一路到現在大班,學習到了知足感恩與善解包容,也同時成長很多。」他們也分享透過睿謙才了解到如何正確的播下蔬菜種子,反而是他們在孩子身上也學習到新的知識。

半天的「小小學堂日」雖然短暫,但透過這場戶外共學,共同度過了一段歡樂難忘的親子時光,也讓彼此的心更加貼近。

圖左 :一邊享用點心時間,孩子們也拿出自己手繪的「大樹好朋友」小書,一頁一頁分享自己在學校的期間與大自然中各種生物相處的小故事[攝影者:林春]
圖右 :大愛幼兒園的小朋友們小心翼翼地捧著感恩茶,獻給一路以來照顧他們成長茁壯的父母。[攝影者:潘機利]

圖左 :看著不久前還在懷中的寶貝,現在用著稚嫩的嗓音與小小的雙手表演<感恩歌>,每一位家長們臉上無不是滿滿的欣慰[攝影者:陳振義]
圖右 :「感恩爸爸媽媽生下我,感恩爸爸媽媽照顧我。」彎下腰,恭敬奉上的這一杯暖心熱茶,所蘊含著的是孩子們對於家長的感恩之情[攝影者:林春]

圖左 :小朋友當起老師帶著爸爸媽媽一同在午後的校園玩著孩子們所自創的遊戲[攝影者:潘機利]
圖右 :羅丞佑(右)的爸爸羅炯欣說:「今天來很開心,,讓我們以他們的角度來看他們去玩的遊戲是什麼,其實會更貼近他們的生活 還有成長。」[攝影者:潘耕美]

圖左 :夫妻二人一同參與的陳俊民表示「孩子睿謙從娃娃班到一路到現在大班,學習到了知足感恩與善解包容,也同時成長很多。」[攝影者:潘機利]
圖右 :大喜班的導師洪惠貞老師說這學期規劃「享樂自然」的學期主題,讓孩子們接觸自然同時也能在團隊分組中學習與自己意見不同的人溝通與相處。[攝影者:潘機利]