2017慈濟年鑑

年 慈 152 153 51 аϫᐂ аϫᐂ 慈善年表 ˘͡ Ŀ 2017.01.02 ຎᑻૄ ܛ ົ ٺ ઼̂̚ౙำ ځٿ࠷ݑ ξ ڌ ̌ડᓝҖ΋΄൴ ٸ ᆇёĂ ൴ ٸ ̂Ѽăࢴϡ ڵ ăജజ̈́᎔ರҗ ۏ ඈ ۏ ྤĂᑒӄ˟Ѻ˛˩α͗ ฏᏐ໢ື ޘ ࿅ರ΋Ąำ ࠷ݑ ΋΄൴ ٸ ؕ ٺ 2008 ѐĂԠ̍ѐѐͽຑ ਖ਼ືĂ֭ᖣϤ ם ӄฏᏐວྻ΋΄ ۏ ྤ ܔ छॡĂᙯᘃ׎Ϡ߿ଐԛĄ Ŀ 2017.01.03 ࢶപ˝ᐷડਮ ڍ ᑏۤડ 2016 ѐ 12 ͡ 29 ͟൴ϠͫխĂౄј˩มϔш ፵໑ĄຎᑻԠ̍છխ ޢ Ă ٺ 1 ͡ 3 ă 5 ͟А ޢ ൴ ٸ ާᙱᇐય ܛ ăჂ ఠăͨദăಛ̑̈́җᜑඈ ݡۏ Ą Ŀ 2017.01.05 ੺ֽҘֲ ڌ ঔ ث Я ؞ܥ ᄹ ܥ ͔൴ͪଈĂຎᑻ੺ֽҘ̶ֲົٙᛳᕠ ݱ ă࣯χ͐ጆ̈́ౠᜋ≌ඈˬгԠ̍Ă ٺ 5 Ҍ 9 ̶͟Ҿ݈ ـ Рᜋ̜э ۞ᜋ͜঱ឰă͐̀੺ă྽ΔĂͽ̈́൳ΐሁэ۞ϝٛ൳ΐሁĂ ࠎ խ ϔ൴ ٸ ࢴ ۏ ̈́Ϡ߿ϡ ݡ Ą Ŀ 2017.01.05 ৼ؃ᅵࢲĞ Nock-ten ğ 2016 ѐ 12 ͡ 25 ͟ࢦ౹හ ޠ ᄼΙ؃ბ̰೻ ࠷Ğ Catanduanes ğĂຎᑻහ ޠ ᄼ̶ົԠ݈̍ ـ ྍ࠷ཐщᇇধ೻ Ğ San Andres ğă͐ћĞ Bato ğăཐѼॾႬĞ San Miguel ğ̈́͐ٛ ೻Ğ Baras ğඈгછխ ޢ Ă ٺ ώ͟ ࠎ ˘˼࿬˛͗ٗ ޏ 全 ໑۞խϔ ൴ ٸ ާᙱାӄ ܛ Ă೩ֻՏ͗හ။̣˼̮னࣃΙĄ ځٿ ξ ڌ ̌ડ΋΄൴ ٸ ĂԠ̍ ם ӄฏᏐວ ྻ΋΄ ۏ ྤ ܔ छĂ֭ ᙯᘃ΁۞Ϡ߿ଐԛĄ ဦͯƟ܅ቷώົ೩ֻ හ ޠ ᄼΙ؃ბ̰೻࠷ ዎৼ؃ᅵࢲ ܬ ᝚Ăຎ ᑻԠ̍ซҖާᙱା ӄĂ ࠎ ٗ ޏ 全 ໑۞ צ խ͗൴ ٸ னࣃΙĂ ឰխϔҌᅙҖҸೱன ܛ ĄᛷᇆƟՂָ࡚ Ŀ 2017.01.06 ຎᑻ ࡗ ό̶ົ 6 ă 7 ͟ ٺ ჎гࣖă ܠ ͐Ҙ̈́ՒॾٛඈˬгĂซҖ֓ ౌЯళ͗΋΄൴ ٸ Ă ࠎ ˟Ѻ˝˩̱͗छलਖ਼˯̂Ѽă੺֑ăਮཧ ̈́ࢴϡ ڵ ඈϠ߿ ۏ ྤĄ Ŀ 2017.01.06 ຎᑻૄ ܛ ົ ܅ٺ ቷႾႯᓝᏱ ڱ ᛊтͪၱ໐ϐৡ჊ຏाົĂϤ צ Ж ˠણᄃགྷᖟႊᘯĂ֭౅࿅Ւ൪͞ёྚᛖҢିགྷ׏Ăͽܑ྿ҋ֗۞ ԼតᄃᚚॄĄຎᑻԠ̍ҋ 2013 ѐ੓ˢႾᙯᘃĂᓝᏱ᝝३ົĂͽ̈́ ਮ྽ă܅྽ඈ ߘ ّኝ඀Ą Ŀ 2017.01.06 ၓ̼ຎᑻԠ̍ҋ 2006 ѐ੓ ז ҁ̣ҁጯૅ౩പ̶७Ăᙯᘃౖҡ ܜ ۰Ą 1 ͡ 6 ͟ ߏ ώѐ ޘ ࢵѨ݈ ـ ᙯᘃć 3 ͡ 3 ͟ĂԠ̍ລ੨౩പ˿ࢲ ᄅฤĂͽ૲જભ͞ёĂ૲ᅳҁˠ߿ඛඏ੻Ą Ŀ 2017.01.07 ܅ቷຎᑻԠ̍д پآ ઼̈߿જ͕̚ĂᓝᏱ پآ ă پݑ ۤડᙯᘃፂ ᕇ໐ϐј ڍ ൴ܑၱಛᚤຏाົĂ֭ᔛኛᄃົ۞˟ѺкҜ ܜ ۰̈́छ ᛳᜩᑕĶ 111 ͵ࠧቸᏹ͟ķ߿જĄ Ŀ 2017.01.08 ઼̂̚ౙງ ܝ ຎᑻԠ̍ ࡗ ˟Ѻα˩ˠ̶ ࠎ ̱˩௡Ă੫၆ঔ໦ăะ ࡚ăТщඈડ˛ٙጯ७۞˘Ѻ˝˩˝ҜӄጯϠĂซҖӄጯ ܛ ˢ͗ ൴ ٸ Ă֭ᙯᘃ΁ࣇ۞ኝຽ̈́Ϡ߿Ą Ŀ 2017.01.08 ຎᑻૄ ܛ ົώ͟੓д 全 ᄂᓝᏱα˩̣ಞ΋΄൴ ٸ ၱ໐ϐಛᚤ߿ જĂВજࣶԠ̍˩༱࿬˘˼αѺˣ˩˛ˠѨĂလ೎ຎච࣎९˟༱ α˼࿬˛˩˝͗ѨĄ Ŀ 2017.01.09 ຎᑻ םࠎ ӄୃӀֲᙱϔ׊ආಶጯĂ 2015 ѐд˿҅׎ฟᏱ႕ৼঔጯ ७Ğ Al Manahel School for Syrian Students ğĄྍ७ ٺ 1 ͡ 9 ͟ă 2 ͡ 2 ͟Ă̶Ҿдᛂ̜ΐᑻξ Cebeci ă Gazi Mah ׌гనϲௐ̣७ડ̈́ௐ ̱७ડĂВѣ̱Ѻ˛˩˛ҜୃӀֲᙱϔጯϠĄ Ŀ 2017.01.11 ຎᑻΐो̶̂ົॕഠ̟ 2016 ѐ 5 ֲ͡ұ྿࠷ ڒ ͫࢦխડ౪ҹᐵ֧ ಢĞ Fort McMurray ğ̳ϲጯ७ጯડ͇̈́͹ିጯડĂᙒӄଯજխ ޢ ͕நೇઉǕǕĶᅳጱሕਕĞ The Leader in Me ğķିֈࢍ൪Ă ߏ ͟ ٺ ᐖ ޥ ૅᓝҖॕᙑᆇёĄ Ŀ 2017.01.11 ڌލ Ꭹল஧ฏ 2016 ѐዎంᜋའᅵࢲࢦ౹ĂຎᑻԠ̍ ࠎ ᙯ͕խϔன ڶ Ăώ͟д༊гᓝᏱۤડ໐ϐৡ჊ຏाົĂͽ̈́ࢵѨ۞΋΄൴ ٸ ၱ ໐ϐಛᚤ߿જćॡెĶ 111 ͵ࠧቸᏹ͟ķଯᇃഇมĂԠ̍ᕖ̂ಛᚤᔛ ኛ၆෪ĂΒӣ 全 ฏҲќˢ͗ă፾ ܜا ۰ăᒖܲԠ̍ᄃຎᑻົࣶĄ Ŀ 2017.01.11 ܅ቷຎᑻԠ̍˘Җ˟˩̱ˠĂ ז ҋૻγԝႾႯଯᇃĶ 111 ͵ࠧቸ ᏹ͟ķ߿જĂ౅࿅஗൓৵ࢴᐠĂͽ̶ֳ̈́হ ێ ຽ၆໢ ވ ड़ᑕ۞ΐ јᇆᜩඈ͞ёĂ ކ ጱቸࢴାг஧ந ه Ą