2022慈濟年鑑

54 56 回目錄 擁擠，加上缺乏風扇，學生各個汗 流浹背。於是志工在 8 月底為二校安 裝電扇，另更換地毯，改善教室悶 熱、地墊殘破問題。 除了關注各校學習環境，慈 濟亦積極推動學前教育，讓更多 貧童擁有受教機會。早在 2021 年 10 月起，慈濟就支援開辦馬杜巴尼 （ Madhubani ）社區學習中心，提供 三至五歲的幼童就讀，然受到疫情 影響，開幕典禮延至今年 8 月 21 日舉 行；當天，志工也致送制服、書包 等學用品，減輕家長負擔，另提供 牙膏、肥皂等盥洗用具，宣導清潔 的重要。中心空間雖然不大，但老 師善用智慧，用鋪設不同地墊的方 式規劃出授課、用餐等活動範圍， 並細心指導學生洗手方式等衛生教 育，更進一步帶動靜坐、繪畫等人 文課程，讓志工遙想孩子未來的希 望。 志工於訪視過程中，發現村 民在種姓制度的影響下，不僅女性 不受性別平等尊重，幾代傳承的農 民身分也讓家長缺乏教育觀念。 志工決定幫助他們脫離文盲，提 升知識與品德，村民藍馬諾（ Ram Manoj ）認同慈濟理念，發心提供土 地護持辦學。於是慈濟與庫達巴卡 （ Khudabagar ）社區學習中心合作， 辦理學前教育中心，於 9 月中旬動 工興建組合教室，並招募村民以工 代賑，加速完工， 11 月 10 日正式授 課，讓失學或是未曾上過學的孩子 可以就近讀書，而孫陀利和她的妹 妹也因此成為這裡的學生。 期間，志工了解到邁特亞法 師（ Ven. Metteyya Sakyaputta ）創 辦的悲心女子學校（ Karuna Girls College ），許多學生需要長途步 行，或是騎單車通勤，「安全是 家長們最大的擔憂，所以不太願 意讓孩子來學校。」校長尚卡爾 （ Shankar Gautam ）說道。校內現有 的一臺校車，只能接送方圓十公里 內的學生，且必須分趟接駁，一來 攝影／攸尼斯 攝影／圖西