2024慈濟年鑑

170 58 長照專班以培育「安全照顧、 伴老如親」的高齡者健康照護基層 服務人員為目標，第一年以慈濟人 文、華語文教學、臺灣社會文化、 基礎照護倫理等，能協助學生適應 臺灣長照產業的教學課程，以及學 習慈濟醫療體系、制度理念等活 動為主，再逐步進入照護工作所需 的進階照護知識、專業實踐課程， 藉此培養長照工作實力，並預計畢 業前，能取得「華語文能力測驗 （ TOCFL ） A2 以上等級證書」、「基 本生命救護術證照」及具備考取「丙 級照顧服務員證照」資格，為臺灣 長照產業提供專業人力。 依據國家發展委員會推估， 2025 年臺灣每五人即有一人是 六十五歲以上長者，老年人口將超 過 20% ，邁入超高齡社會。隨著臺 灣社會發展及長照 2.0 的推動，長 照人力需求大幅度增加，為了填補 產業缺口，勞動部自 2022 年 4 月 30 日正式實施「移工留才久用方 案」，在確保國人就業前提下，讓 取得臺灣副學士學位以上僑外生， 可從事農業、製造業、營造業及長 照產業等中階技術工作，且無工作 年限限制，並適用《勞動基準法》， 藉此留用優秀且成熟的外國技術人 才，補充產業所需人力。 專班運作第二年，本應有第一 批畢業生投入醫療院所服務，惟當 時照顧服 務員不屬中階人力，導 致當年應 屆畢業生無法留在臺灣服 務，只能先轉回菲律賓的慈濟分會 工作，這一回去便是兩年；經過慈 濟多個分會努力與政府部會溝通， 法規終在 2023 年 4 月放寬，前兩屆 畢業生陸續回到臺灣報到，同年 12 月六名長期照護科菲律賓專班畢業 生，依勞動部「中階技術工作人力 計畫」，受僱於花蓮慈濟醫院，擔 任護理佐理員，協助臨床輔助照護 工作。 受僱的護理佐理員皆通過華語 文測驗檢定門檻、完成擔任護理佐 理員所需的訓練，這也是第一批取 得臺灣副學士以上學位的僑外生中 階技術人力，有些病患家屬會聘請 外籍看護，而護理佐理員能運用語 言優勢，透過母語或相對流利的英 語與看護溝通，提高直接對話的完 整性和正確率，為病患的照護工作 帶來正面效果，與醫護團隊齊心為 病患提供更好的照護。 「我知道來臺灣念書可以改變 我的未來，讓家裡的經濟狀況，可 以變得更好。」第三屆長期照護科 應屆畢業生潘愛華，家裡是低收入 戶，父親是家中唯一的經濟來源， 上午是公車司機，晚上還得出海捕 魚，貼補家用。為了幫助家裡減少 經濟支出，潘愛華從高中就開始打 工兼職，做過老師助理、保母、零 售批發商等，也將所得的四分之三， 全用於家裡開銷，剩餘的用來支付 自己的學費。家鄉在 2013 年遭受海 燕颱風侵襲，一家人成為了慈濟援 回目錄