2024慈濟年鑑

重 10 月 267 具有生命關懷情感的課程情境。課 程的主題從孝親切入，透過演講、 影片、小組討論，再至引導感恩報 恩的行善實踐。整個工作團隊更 是一個服務學習的課程，本屆共有 二十六位學生志工和五十位慈濟委 員志工共同承擔功能組的事務。 今年密集的課程包含生命敘事 講座、淨零未來館環保車分站導覽， 以及寓教於樂的分站環保遊戲，並 且邀請不同身分背景的二十多位講 師，透過自身經歷，傳達共同的生 命信念 —— 行孝行善不能等，如 視障者陳宥憲分享，當自己車禍意 外失明，從原本絕望想輕生，到徹 悟生命可貴，重新出發，如今成為 盲人棒球隊的教練等生命歷程。此 外，因應氣候變遷對環境、人類生 存和國家安全的威脅愈來愈大，響 應政府 2050 年淨零排放路徑策略及 行動計畫，第一天課程安排加入設 置在建國校區停車場的行動環保教 育車，透過志工的解說、帶動，包 括氣候緊急、暖化危機、邁向淨零、 淨零轉型、淨零小學堂、自然碳匯 與碳捕獲、利用與封存（ CCUS ）、 淨零賓果等多個互動體驗闖關遊 戲，激發同學們的學習興趣，一起 接觸、認識、實踐淨零，為地球環 境盡一分心力。 營隊最大的特色是每年的學生 工作人員，都是先前參與過營隊的 學員，受到課程的感動而願意承擔 責任，而且工作人員沒有要求志工 時數認證，因為他們要身體力行 「付出就是生命的價值」。生命營 過後，德慇師父總向參與同學問 及，下屆要不要參加、為學弟妹們 服務？總是有九成的贊成。除此之 外，要有自願參與工作人員的同 學，願意沒有志工時數，也沒有工 讀金，只為學習付出奉獻，付出時 間、體力及腦力，完完全全就是只 為服務。 生命營延續傳統，為護理學系 新生帶來生命故事，期許學員將所 得所感，除了日常生活更能應用在 往後臨床實務上。從護專、技術學 院、科技大學到今日的慈濟大學， 生命營不因學校改制而消失，這是 慈濟人文的生命教育，期望關懷生 命的善念善行，不因課程結束而終 止，學生能透過營隊體驗，了解自 我生命價值與慈濟人文精神，為往 後人生埋下一顆善的種子，從而改 變一生的方向，實踐體悟 。（彙編 ／盛珮芸） 攝影／張清和 回目錄