「為什麼要去看爺爺奶奶？」「為什麼去付出還要說感恩？」慈濟青少年籃球家族聯誼會(簡稱慈籃)國小組學員，第一次要到養護中心關懷，事前籌備會時提問。
「臺北市私立健全老人照顧中心」滿床位四十七人，是養護 型的機構，包含中風全癱或半癱的病人，需要他人生活及醫療照顧者，或是輕、中度失能者等。大安區志工從2018年5月份起，每個月一次來關懷長者。2018年7月21日大安區中正組慈籃，到養護中心學習和爺爺奶奶互動，學員及其同學，還有志工共計二十二位參加。
◎關懷初體驗傳愛與溫暖
第一次要到養護中心關懷，事前慈籃家長志工和學員一起討論表演節目，較年幼的學員問「為什麼要去看爺爺奶奶？」志工應機逗教說：｢每個人都會老，當我們老的時候也喜歡有人關懷……。」學員又問「為什麼去付出還要說感恩？」志工舉例就像拍掌一樣，一手拍過來，另一手有來接到，才會響亮；所以有人願意接受大家的付出、關懷，當然要表示感恩他們。
慈籃家長志工陳錦瑛表示，討論到最後，學員還想到爺爺奶奶的安全，因為他們是球員，動作都很大，發想要怎麼保護爺爺奶奶而又能夠有所表現！也有人考慮到爺爺奶奶是要聽國語？還是臺語呢？從活動的規劃中，引出學員的好奇心，進而牽引他們進入人文思惟。期待接收到陽光、溫暖、愛的粒粒種子也能懂得付出還要說感恩。
暑假、寒假，慈籃學員會去醫院當音樂志工，用琴韻來膚慰來醫院的大德們，或是到環保教育站實做分類、體驗環保工作。今日大安區中正組慈籃第一次來關懷養護院，學員都有一些靦腆。
學員共分二組，一組在廳堂表演給能移動來的爺爺奶奶欣賞，先演唱〈慈籃隊歌〉，然後表演他們擅長的籃球操；還有高中組高一的鄭心柔邀約三位同學一起來秀「街舞」。她說：｢以前沒有這種機會來作關懷，感覺平常要多多造福，讓大家感受到我們的喜悅。」其中之一的同學謝雅伃表示自己昨天練到半夜，她說：「就是學著給爺爺奶奶快樂！」
同時間，另一組學員和志工們到無法移動的長者房間探視，慈籃小朋友圍在躺臥床上的爺爺床邊唱著〈一家人〉，爺爺和著拍子輕輕地拍著手，表示很高興；還有和九十三歲、沒有戴上假牙的奶奶噓寒問暖，問候她、祝福她，老奶奶說：「阿里阿多！」沒有牙的臉頰在雙唇的開合中一鼓一凹的，頻頻用日語道感謝。
◎更懂得和家中長輩互動
最後，二組會合在廳堂，辜瑜荃拉二胡演奏老歌〈女人花〉、〈草蜢弄雞公〉取悅老人家，還來個小小團康遊戲「如果您要吃麻糬」，由慈籃學員幫長者按摩。最後大家齊唱〈一家人〉，能比畫的長者有幾位，也都跟著同學微微地互動著，而學員複唱時就蹲下來，和坐在輪椅上的爺爺奶奶能有較親近互動，並隨著曲律合十鞠躬表感恩。
養護中心滿頭銀絲的長者柯大姊，很樂意表達，和志工、慈籃學員都有互動，拍拍手或是十指跟著學員的手語比畫著，她說：「很開心，我們都很喜歡，每一個都長得很帥。」「很開心！感覺很快樂！」
大安區中正組慈籃的學員來養護中心學習和長者互動、學習給予關懷，家長志工也應機灌溉幼苗「付出無所求、還要說感恩」的慈濟人文思惟。大家第一次來機構關懷，有一位要升國一的學員說，來了就有經驗。學會關心外面的爺爺奶奶，在家就會更懂得和家中長輩互動。「熟能生巧，巧能生奇」，可愛的學員們已經在旁討論，以後應該準備哪些比較適合爺爺奶奶，讓他們體能能負荷、又感覺有趣的活動來和長者們互動，已經在期待下一次的到來。
圖左 ：慈籃學員鄭心柔（左一）邀約三位同學一起來秀「街舞」，其中謝雅伃同學（右一）表示自己昨天練到半夜，她說：「就是學著給爺爺奶奶快樂！」[攝影者：張秋燕]
圖右 ：大安區中正組慈籃表演他們擅長的球操和長者同樂。[攝影者：張秋燕]
圖左 ：慈籃學員圍在躺臥床上的爺爺床邊唱誦〈一家人〉，爺爺和著拍子輕輕地拍著手，表示很高興。[攝影者：郭稚惠]
圖右 ：鄭心柔（右一），慢動作示範街舞動作，老、少一起互動，讓少年的活力和長者分享，願意動動筋骨的長者也跟著比畫。[攝影者：張秋燕]
圖左 ：辜瑜荃拉二胡演奏老歌〈女人花〉、〈草蜢弄雞公〉取悅老人家。[攝影者：張秋燕]
圖右 ：大家齊唱〈一家人〉，學員複唱時蹲下來，和坐在輪椅上的爺爺奶奶能有較親近互動，並隨著曲律合十鞠躬表感恩。[攝影者：張秋燕]
圖左 ：志工林智美（右起）、羅毓雯至起居室和長者噓寒問暖並給予祝福，九十三歲老奶奶說：「阿里阿多！」頻頻用日語道感謝。[攝影者：郭稚惠]
