2020.12.02【1686】

我們都是園丁！環境教育多元樣貌，吸引了不同領域的專業者參與投入

 

 

• 我們都是園丁！環境教育多元樣貌，吸引了不同領域的專業者參與投入，豐富了環教教育的樣貌，也對這個社會造就了不同的成果和影響。

 

★ 選擇用雙手做出環境教育，讓人們看到最佳的示範，(Best practice)，比不斷述說辯論什麼不是環教教育要來得重要。

 

資料來源：臺師大環境教育研究所周儒教授

分享人 陳哲霖